天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(6) ：105-107.

农村"双减"环境下的小学数学教学有效性提升

马平成
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(6) ：105-107.
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农村"双减"环境下的小学数学教学有效性提升

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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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