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核心素养背景下培养小学生"数感"的策略

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冯燕

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山东省东营市垦利区第二实验小学

2022

天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
年,卷(期)：2022.(7)