天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(7) ：95-97.

新课程下小学数学教学中创设有效问题情境的策略

洪世攀
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(7) ：95-97.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程下小学数学教学中创设有效问题情境的策略

洪世攀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省晋江市陈埭镇江头中心小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
段落导航相关论文