天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(8) ：23-25.

从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养

陈雪芳
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(8) ：23-25.
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从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养

陈雪芳1
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  • 1. 福建省福州市仓山区金港湾实验学校
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基金项目

福建省福州市仓山区教育科学研究十三五规划2020年度课题(CS2020CG002)

出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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