国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于"深度学习"的小学数学教学策略
基于"深度学习"的小学数学教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈建武
展开 >
作者单位:
福建省莆田市荔城区新度郑坂中心小学
出版年:
2022
天津教育(中、下旬刊)
天津教育(中、下旬刊)
ISSN:
0493-2099
年,卷(期):
2022.
(8)