天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(9) ：19-21.

如何让学生在高中数学教学中开展探究性学习

姬延军
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(9) ：19-21.
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如何让学生在高中数学教学中开展探究性学习

姬延军1
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作者信息

  • 1. 陕西延安中学
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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