天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(10) ：52-53.

小学数学课堂教学中的有效评价策略

祁惠春
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(10) ：52-53.
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小学数学课堂教学中的有效评价策略

祁惠春1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市南苑小学
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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