天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(10) ：108-110.

互联网背景下数学教学中渗透数学文化的措施

崔淑婷
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(10) ：108-110.
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互联网背景下数学教学中渗透数学文化的措施

崔淑婷1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市第五中学
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基金项目

宁夏第六届基础教育教学课题(JXKT—LS—06—027)

出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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