天津教育2024，Issue(1) ：55-57.

"双减"背景下初中历史如何进行跨学科主题学习

张运海
天津教育2024，Issue(1) ：55-57.
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"双减"背景下初中历史如何进行跨学科主题学习

张运海1
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作者信息

  • 1. 福州三牧中学
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基金项目

文文系福州市教育科学研究"十四五"规划2022年度课题(FZ2022GH096)

出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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