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"双减"背景下如何对小学语文作业进行分层教学设计

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宋翠萍

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山东省淄博市淄川经济开发区实验学校

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子:0.091
ISSN:0493-2099
年,卷(期):2024.(1)