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让体验式教学成为学生量感培养的有力支点

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苏春萍

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福建省泉州市第二中心小学

2022年泉州市鲤城区基础教育教学改革专项课题

LJYKT2022-14

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
年,卷(期)：2024.(1)