天津教育2024，Issue(4) ：62-64.

新课程改革背景下初小数学衔接的分析与实践——以"数与代数"领域的"方程与不等式"为例

钱九云 徐德明
天津教育2024，Issue(4) ：62-64.
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新课程改革背景下初小数学衔接的分析与实践——以"数与代数"领域的"方程与不等式"为例

钱九云 1徐德明
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县河口镇景安初级中学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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