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新课程改革背景下初小数学衔接的分析与实践——以"数与代数"领域的"方程与不等式"为例
新课程改革背景下初小数学衔接的分析与实践——以"数与代数"领域的"方程与不等式"为例
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作者:
钱九云、徐德明
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作者单位:
江苏省如东县河口镇景安初级中学
出版年:
2024
天津教育
天津教育杂志社
天津教育
影响因子:
0.091
ISSN:
0493-2099
年,卷(期):
2024.
(4)