首页|高中数学教材课程思政元素的挖掘与实施策略——以"任意角"为例

高中数学教材课程思政元素的挖掘与实施策略——以"任意角"为例

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薄立珍

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天津市滨海新区塘沽第一中学

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
年,卷(期)：2024.(7)