天津教育2024，Issue(7) ：44-45.

高中数学可视化教学的分析与实践路径

孔栋 郭清
天津教育2024，Issue(7) ：44-45.
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高中数学可视化教学的分析与实践路径

孔栋 1郭清1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市桓台县渔洋中学
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基金项目

淄博市教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(2023ZJY018)

出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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