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科学教育背景下初中课堂"五育并举"实践研究

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  • 万方数据

于柯莉

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南开大学附属中学

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
年,卷(期)：2024.(7)