天津教育2024，Issue(7) ：58-59.

科学教育背景下初中课堂"五育并举"实践研究

于柯莉
天津教育2024，Issue(7) ：58-59.
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科学教育背景下初中课堂"五育并举"实践研究

于柯莉1
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作者信息

  • 1. 南开大学附属中学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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