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以问题引领促进学生深度学习的实践与研究

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郑华建

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福建省龙岩市长汀县中区小学

龙岩市基础教育教学研究课题(2022)

JKYJX22-286

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子:0.091
ISSN:0493-2099
年,卷(期):2024.(10)