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"双减"背景下多媒体技术优化小学数学教学探究

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李瑞

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甘肃省定西市通渭县鸡川镇川道小学

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子:0.091
ISSN:0493-2099
年,卷(期):2024.(10)