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探索"实践+"大课堂教学的若干途径——以中学地理学科为例

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璩巍

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天津市汇文中学

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
年,卷(期)：2024.(13)