天津教育2024，Issue(13) ：73-75.

基于发展学习力的单元整体教学实践——以小学语文二年级上册第三单元教学为例

张群
天津教育2024，Issue(13) ：73-75.
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基于发展学习力的单元整体教学实践——以小学语文二年级上册第三单元教学为例

张群1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市蚌埠路第二小学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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