天津教育2024，Issue(13) ：96-98.

幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究

邱露
天津教育2024，Issue(13) ：96-98.
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幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究

邱露1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市第二幼儿园
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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKXQ22-064)

出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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