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幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究
幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究
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作者：
邱露
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作者单位：
福建省龙岩市第二幼儿园
基金：
福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)
项目编号：
FJJKXQ22-064
出版年：
2024
天津教育
天津教育杂志社
天津教育
影响因子：
0.091
ISSN：
0493-2099
年,卷(期)：
2024.
(13)
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