天津教育2024，Issue(16) ：17-18.

京津冀高校"形势与政策"课程协同育人机制研究

于蕾
天津教育2024，Issue(16) ：17-18.
✕
  • 万方数据

京津冀高校"形势与政策"课程协同育人机制研究

于蕾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津城建大学
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

天津市思想政治理论课常设课题一般项目(JJSZKY202305002)

出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
段落导航相关论文