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以学案中的"问题"设计引领学生转变学习方式

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  • 万方数据

赵宏

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天津市鉴开中学

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
年,卷(期)：2024.(16)