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浅谈智能时代小学混合式学习评价——以"多变的长方形、正方形"一课为例
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万方数据
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作者：
王晖、王宁宁
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作者单位：
天津市和平区中心小学
基金：
天津市教育学会"十四五"课题
项目编号：
出版年：
2024
天津教育
天津教育杂志社
天津教育
影响因子：
0.091
ISSN：
0493-2099
年,卷(期)：
2024.
(16)
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