天津教育2024，Issue(19) ：79-80.

中华优秀传统文化有效融入幼小衔接途径探究

阚红汭
天津教育2024，Issue(19) ：79-80.
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中华优秀传统文化有效融入幼小衔接途径探究

阚红汭1
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作者信息

  • 1. 天津市河东区第十二幼儿园
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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