天津教育2024，Issue(19) ：86-87.

核心素养视阈下初中数学教学优化的策略

佟永革
天津教育2024，Issue(19) ：86-87.
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核心素养视阈下初中数学教学优化的策略

佟永革1
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作者信息

  • 1. 天津市静海区东滩头中学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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