天津教育2024，Issue(22) ：4-7.

从"开齐开足"到"开好"课程——基于"五育并举"的体美劳"三育"课程改革

赵福楼
天津教育2024，Issue(22) ：4-7.
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从"开齐开足"到"开好"课程——基于"五育并举"的体美劳"三育"课程改革

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作者信息

  • 1. 天津市教育科学研究院
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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