天津教育2024，Issue(22) ：88-89.

小学数学课堂提问的优化路径探究

张善伟
天津教育2024，Issue(22) ：88-89.
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小学数学课堂提问的优化路径探究

张善伟1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市沂源县西里镇中心小学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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