天津教育2024，Issue(25) ：41-42.

高中化学课堂中跨学科教学整合的路径探索

张云美
天津教育2024，Issue(25) ：41-42.
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高中化学课堂中跨学科教学整合的路径探索

张云美1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊滨海中学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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