首页|基于深度学习的高中物理教学活动设计研究——以"电容器的电容"为例

基于深度学习的高中物理教学活动设计研究——以"电容器的电容"为例

扫码查看

包卫华

展开 >

江苏省启东中学

2024

天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子:0.091
ISSN:0493-2099
年,卷(期):2024.(25)