天津教育2024，Issue(31) ：9-14.

实验教学:培养学生科学精神的实效路径

霍晓宏 王品品 郜建辉
天津教育2024，Issue(31) ：9-14.
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实验教学:培养学生科学精神的实效路径

霍晓宏 王品品 1郜建辉2
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作者信息

  • 1. 天津市东丽区英华学校
  • 2. 天津市红桥区教师发展中心
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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