天津教育2024，Issue(31) ：62-63.

核心素养下指向思维能力的高效小学数学课堂构建

杨雪芬
天津教育2024，Issue(31) ：62-63.
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核心素养下指向思维能力的高效小学数学课堂构建

杨雪芬1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县区第二实验小学
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出版年

2024
天津教育
天津教育杂志社

天津教育

影响因子：0.091
ISSN：0493-2099
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