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高职百万扩招背景下基于信息技术的"三教"改革探索与实践

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教师、教材、教法"三教"改革贯穿于教育教学的全过程,是促进专业内涵建设的致胜法宝,是保证高职百万扩招质量的关键.百万扩招背景下,教师要更新教育观念,提升教师信息技术能力,加强不同师资之间的交流与合作,实现协同育人的目的.着力加大开发新形态一体化教材的力度,加强校企合作教学资源库的建设.创新信息化教学方法,针对不同生源因材施教、分类施教,并发挥模块化教学的功能.
Teaching-related Reform Based on Information Technology——in the Context of Enrollment Expansion of Vocational Colleges

李茂林

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广州科技贸易职业学院,广东 广州 511442

百万扩招 信息技术 "三教"

本文系2018年广东省教育科学规划课题

2018GXJK363

2020

天津商务职业学院学报
天津市财贸管理干部学院

天津商务职业学院学报

CHSSCD
影响因子：0.351
ISSN：2095-5537
年,卷(期)：2020.8(2)
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