首页|大数据教学平台推动学生个性化学习的路径研究——以高职学生为例

大数据教学平台推动学生个性化学习的路径研究——以高职学生为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着大数据时代的到来,现实需求和未来趋势使教育领域成为大数据应用的重要领域.我国高职教育迅猛发展的同时进入上升瓶颈期,急需采用新的教学方式加以破解.高职院校中大数据教学平台的使用丰富了教学手段、提高了学习效率、增添了学习兴趣、拓宽了学习渠道、提升了学生能力,但未能实现促进个性化学习的预期效果.本文采用问卷调查的方法,对大数据教学平台的应用及高职学生个性化学习的现状进行了汇总和分析,通过构建创新型学生个性化学习质量保障体系,以期更好地促进学生个性化学习.
Research on the Path of Promoting Students' Personalized Learning Based on Big Data Teaching Platform——taking vocational college students as the example

张艳宾

展开 >

天津商务职业学院,天津 300350

大数据教学平台 个性化学习 质量保障体系

本文系天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题

XHXB2019B064

2020

天津商务职业学院学报
天津市财贸管理干部学院

天津商务职业学院学报

CHSSCD
影响因子：0.351
ISSN：2095-5537
年,卷(期)：2020.8(2)
  • 7