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“双高”背景下行业职业教育指导委员会对于高职院校专业群建设作用研究

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随着一系列职业教育政策文件的出台,专业群建设由实践探索步入顶层设计阶段,并成为高职院校体制机制改革与发展的主要着力点.“双高”建设背景下,高职院校专业建设正在由基于岗位的“专业”转向基于行业岗位的“专业群”建设.但是,目前高职院校专业群建设还存在目标导向不强、缺乏行业统筹指导、无标准范式可循、缺乏第三方有效监管等问题.行业指导委员会作为行业职业教育专家型组织,是高职院校专业群高质量建设的后方力量,具备“研究、咨询、指导、服务”的四大职能,本文就四大职能进行深入阐述,以便更好地发挥行指委在推进高职院校专业群建设中的促进作用,更好地提升复合型技术技能人才的培养质量.
The Role of National Teaching Instruction Committee of Vocational Education for Speciality Group Construction at Vocational Colleges ——in the Background of "Two-high-quality" Plan

杨磊

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天津商务职业学院,天津300350

双高 高职院校 行业职业指导委员会 专业群

天津市教育科学

VESP1002

2020

天津商务职业学院学报
天津市财贸管理干部学院

天津商务职业学院学报

CHSSCD
影响因子：0.351
ISSN：2095-5537
年,卷(期)：2020.8(4)
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