摘要
目的:分析协同护理模式在心内科护理中的临床效果;方法:采用医学统计学方法进行研究,设置研究时间为2019年8月至2020年9月,设置分组方法为随机数字,分为观察组61例与对照组61例.分别采用常规护理方法与协同护理.统计护理人员护理质量情况;统计患者疾病知识的掌握情况;统计患者依从性情况;统计患者自我管理情况;统计患者护理满意度情况.结果:在护理质量评分方面,观察组护理态度、心理护理、够沟技巧、应急处置及综合评分均在90分左右波动,显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P=0.001);在患者疾病知识掌握评分方面,观察组除了应急处置知识外,病理学知识、治疗知识、护理知识及综合评分均超过90分,显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P=0.001);在依从性评分方面,观察组护理后的依从性评分超过9分,显著高于对照组,差异具有统计学意义(P=0.001);在ESCA评分方面,观察组护理后ESCA评分超过110分,显著高于对照组,差异具有统计学意义(P=0.001).在ADL评分方面,观察组护理后的ADL评分超过45分,显著高于对照组,差异具有统计学意义(P=0.001);在护理满意度评分方面,观察组临床护理总满意度达到98.36％,显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在心内科护理中使用协同护理能实现较好的临床效果,建议在临床护理中推广、使用.
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