摘要
目的:评价健康教育对2型糖尿病患者疾病认识的提高,从而提高对我辖区内糖尿病的管理.方法:选择2019年6月-2020年6月在我院进行治疗(住院和门诊)的84例2型糖尿病患者作为研究对象,采用抛硬币的方式分成参照组和研究组,每组各42例,参照组实行常规治疗,研究组进行健康教育.结果:研究组患者对于疾病认识评分显著高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对两组患者试卷分数进行对比,研究组患者的合格率明显高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);将两组患者护理前后的空腹血糖进行对比,发现治疗后研究组血糖达标明显高于参照组(P<0.05).结论:对2型糖尿病患者进行健康教育能够显著提高患者对的疾病认识,在基层糖尿病的管理上具有很高的推广价值.
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