摘要
目的:研究分析个性化健康教育与护理干预模式,对控制老年糖尿病患者血糖的影响.方法:时间阶段为2015年8月至2021年12月;研究对象是筛选的40例老年糖尿病患者;分组方法是随机数字表法,分为两组,各20例.对糖尿病患者的健康认知程度、血糖指标变化、自我行为管理对比、以及治疗依从性进行对比、分析.结果:研究组患者健康认知显著提升,血糖指标改善良好,对于自我的管理能力显著增强,治疗依从性明显提高,P<0.05,存在统计学意义.结论:个性化健康教育与护理干预模式,血糖控制效果显著,对老年糖尿病患者具有积极意义
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