摘要
目的:分析糖尿病疾病在临床上应用糖尿病教育与管理对血糖控制及并发症的积极影响.方法:选择济阳区崔寨街道办事处社区卫生服务中心公共卫生科自2019年10月至2022年10月管理的96例糖尿病患者作为研究对象,首先按照随机性的临床分组原则,采用摸球法,按照所摸到球的颜色进行分组,即对照组(常规疾病宣教)与试验组48例(糖尿病教育与管理模式),对比两组患者干预前后的血糖水平、糖尿病健康知识评分、生活质量评分、负面情绪评分及并发症情况等五项临床数据.结果:干预后,试验组患者的血糖水平、负面情绪评分均较对照组明显降
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