摘要
目的:研究抚触护理在新生儿黄疸中的临床效果.方法:选取本院2020年1月至2021年1月期间收治的新生儿黄疸患儿127例为研究对象,随机分为对照组(n=64)和实验组(n=63).两组均进行常规治疗,对照组在治疗的基础上进行常规护理,实验组在常规护理的基础上采用抚触护理.对比两组患儿的病情恢复时间、实验室指标(TBIL、DBIL、IBIL)水平、生长发育情况(NBNA评分)和神经发育情况.结果:护理前,两组患儿TBIL、DBIL、IBIL水平和NBNA评分无差异(P<0.05);护理后,实验组患儿TBIL
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