国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
特区教育
2012,
Issue
(7) :
4-7,14.
公正:该如何做是好——哈佛公开课的教育学观照
崔铭
特区教育
2012,
Issue
(7) :
4-7,14.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
公正:该如何做是好——哈佛公开课的教育学观照
崔铭
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
同济大学人文学院
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2012
特区教育
深圳市教育局
特区教育
ISSN:
1007-5178
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果