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阅读推广中的领读人研究:涵义、传播方式、关键要素与启示

Research on Reading Leaders in Reading Promotion:Meaning,Dissemination,Key Elements and Implications

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领读人的传播方式包括意见领袖、社群传播、视觉传播,关键要素为内容、场景、流量.目前公共图书馆领读人项目可以分为三类:一是以线下空间为依托,围绕本馆图书资源开展线下领读,但这种方式缺少参与灵活性,空间也有限,在传播广度上存在不足.二是以直播、电视为内容呈现载体实施图书讲解,但仍存在时间灵活性不足的问题.三是社群领读,也存在需优化即时获取、尊重读者当下阅读意愿等情况.基于此,公共图书馆领读人项目应在以下四个方面进行改进:以人为媒介构建公私流量推广矩阵;设定与垂直于专一领域来打造馆员个人标签;塑造多元化场景以实行立体阅读推广;抓牢读者的阅读习惯,优化内容呈现.

刘艳

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江西省图书馆

领读人 阅读推广 流量 内容 场景 短视频

国家社会科学基金

22CTQ011

2022

10.19764/j.cnki.tsgjs.20210791

图书馆建设
黑龙江省图书馆,黑龙江省图书馆学会

图书馆建设

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.39
ISSN：1004-325X
年,卷(期)：2022.(5)
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