弹幕行为视角下的高校图书馆自主学习服务优化

Optimization of Autonomous Learning Services in Academic Libraries from the Perspective of Bullet-comment Behavior

杨贺晴 ¹潘颖 ²王巢琛³

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作者信息

1. 东北师范大学图书馆
2. 南京大学信息管理学院
3. 吉林大学图书馆
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摘要

文章基于线上学习视频用户弹幕行为分析,探讨高校图书馆视频资源引入弹幕功能的价值,优化高校图书馆自主学习支持服务.选取"哔哩哔哩"视频网站"王佩丰Excel1800分钟视频教程"为案例,基于Python技术挖掘弹幕数据,总结规律并展开探讨.高校图书馆引入弹幕技术的实践可从四方面开展:整合学习型视频资源,引入并丰富弹幕功能;利用弹幕交互,引导线上线下多元交流;挖掘弹幕行为规律,提升学生自主学习能力;规避技术风险,注重数据安全与隐私保护.

关键词

自主学习/弹幕行为/图书馆/学习支持

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基金项目

出版年

2021

图书馆论坛

广东省立中山图书馆

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CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.864

ISSN：1002-1167

被引量7

参考文献量11

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