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虚拟现实技术赋能图书馆学专业教育的探索与实践
虚拟现实技术赋能图书馆学专业教育的探索与实践
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万方数据
中文摘要：
利用VR互联网技术、移动通信技术及数据库技术构建一个沉浸式、互动式的图书馆学专业虚拟实践教育平台，旨在减少设施受限、物理边界、技术瓶颈、职业挑战、电子信任以及认知负荷等现代信息技术参与实践教育的现实困境，实现实践操作环境仿真、实践过程协作互动、实践结果实时评价、实践内容自主创建和实践平台更多人文关怀。
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作者：
聂加娜
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作者单位：
临沂市图书馆,山东临沂 276000
关键词：
图书馆学
虚拟现实
实践教育
出版年：
2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会
图书馆学刊
CHSSCD
影响因子：
0.727
ISSN：
1002-1884
年,卷(期)：
2024.
46
(1)
参考文献量
28
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