图书馆学刊2024，Vol.46Issue(1) ：109-112.

都柏林大学图书情报教育动向及对我国图情教育的启示

高春玲 张熙茁
图书馆学刊2024，Vol.46Issue(1) ：109-112.
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都柏林大学图书情报教育动向及对我国图情教育的启示

高春玲 1张熙茁1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学管理学院,辽宁大连 116029
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摘要

通过网络调研法研究都柏林大学图书情报教育在近年的发展变化趋势,从中得出对我国学科建设的启示:重视学生的自主学习,重视学生的反思能力和批判性思维,应采取多样化考核方式,提供指导性的选课方案,鼓励跨学科学习.

关键词

都柏林大学/图书情报教育/启示

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基金项目

辽宁省教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(JG21DB308)

出版年

2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会

图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.727
ISSN：1002-1884
参考文献量2
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