图书馆学刊2024，Vol.46Issue(2) ：108-112.

国外公共图书馆弱势群体数字素养服务的实践与启示

万瑛
图书馆学刊2024，Vol.46Issue(2) ：108-112.
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国外公共图书馆弱势群体数字素养服务的实践与启示

万瑛1
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作者信息

  • 1. 中原工学院图书馆,河南郑州 450007
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摘要

梳理国外公共图书馆开展弱势群体数字素养服务的实践,分析我国公共图书馆开展弱势群体数字素养服务的现状.借鉴国外经验,提出对我国公共图书馆相关工作的启示:深化数字包容理念,做好服务设计;加强与多方主体合作,细分服务群体;整合并揭示多元数字素养资源,做好资源供给;开展多元主题实践,丰富服务方式;搭建交流平台,提升馆员能力.

关键词

弱势群体/数字素养/公共图书馆

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出版年

2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会

图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.727
ISSN：1002-1884
参考文献量16
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