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高校阅读疗法应急服务研究的现状、问题与对策
高校阅读疗法应急服务研究的现状、问题与对策
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中文摘要：
突发公共事件不可避免地会给大学生这一情绪敏感的特殊群体带来冲击。在面对突发公共事件时，许多图书馆将阅读疗法纳入服务体系，充分发挥其心理疗愈功能。阅读疗法作为一种辅助心理疗法，引入国内的时间尚短，突发公共事件下的阅读疗法应急服务尚处于探索阶段，加强该领域研究对提高图书馆阅读疗法应急服务能力具有重要意义。
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作者：
王景文、高玉洁、苏丽亭
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作者单位：
华北理工大学图书馆
华北理工大学冀唐学院,河北 唐山 063210
关键词：
突发公共事件
阅读疗法
应急服务
出版年：
2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会
图书馆学刊
CHSSCD
影响因子：
0.727
ISSN：
1002-1884
年,卷(期)：
2024.
46
(5)
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