图书馆学刊2024，Vol.46Issue(11) ：6-11.

ChatGPT与高校图书馆信息素养教育:冲击和融合

吴进 昝栋 毕玲玲 李希
图书馆学刊2024，Vol.46Issue(11) ：6-11.
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ChatGPT与高校图书馆信息素养教育:冲击和融合

吴进 1昝栋 1毕玲玲 1李希1
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作者信息

  • 1. 中国海洋大学图书馆,山东青岛 266000
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摘要

ChatGPT深刻影响着高校图书馆的信息素养教育.研究发现,ChatGPT具备的技术优势在一定程度上冲击着信息素养教学中的信息检索方法、信息源确定方式及授课馆员的语言局限.新时代信息素养教育体系应融入ChatGPT,同时需要正视其技术缺陷,并进一步提出融合理路.

关键词

ChatGPT/信息素养教育/高校图书馆/融合

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出版年

2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会

图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.727
ISSN：1002-1884
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