图书馆学刊2024，Vol.46Issue(11) ：107-112.

面向教育与社区的图书馆转型——日本图书馆案例研究

袁冶
图书馆学刊2024，Vol.46Issue(11) ：107-112.
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面向教育与社区的图书馆转型——日本图书馆案例研究

袁冶1
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作者信息

  • 1. 国家图书馆,北京 100081
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摘要

以日本图书馆开展的丰富多样的实践新举措为研究案例,将实践主要内容总结为支持教育和终身学习、促进地域及社区发展两方面,即面向教育与社区的转型,体现为以阅读推广为中心、以满足读者需求为宗旨、开展丰富多样的体验活动、充分注重与各机构的合作、将推动教育进步与促进社区发展融为一体.我国图书馆面向教育与社区的转型应在借鉴日本图书馆实践经验的基础上,丰富创新服务的内容与方式,加强与社会各机构的深入合作,培育智慧图书馆员.

关键词

图书馆转型/教育/社区/智慧图书馆

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出版年

2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会

图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.727
ISSN：1002-1884
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