首页|基于公众参与阶梯理论的公共图书馆分层阅读推广策略

基于公众参与阶梯理论的公共图书馆分层阅读推广策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
分层阅读推广是增强阅读兴趣、营造阅读氛围、打造书香社会的关键举措.基于公众参与阶梯理论,构建公共图书馆分层阅读推广公众参与阶梯框架,并从非实质性参与、象征性参与、实质性参与三大层次和操纵、引导、告知、咨询、安抚、合作、授权、公众控制8个阶梯,提出分层阅读推广策略.

莫妙

展开 >

高州市图书馆,广东高州 525200

公共图书馆 分层阅读推广策略 公众参与阶梯理论

2024

图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会

图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.727
ISSN：1002-1884
年,卷(期)：2024.46(12)