图书馆学刊2024，Vol.46Issue(12) ：99-102.

公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究

卢仁翠
图书馆学刊2024，Vol.46Issue(12) ：99-102.
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公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究

卢仁翠1
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作者信息

  • 1. 珠海市图书馆,广东珠海 519000
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摘要

将特殊儿童划分为视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、情绪障碍和智力障碍儿童.借鉴心理动力学理论,构建特殊儿童阅读疗愈服务机制,按照"破冰阶段—试探阶段—互动阶段"原则,阐述了不同类型特殊儿童的阅读疗愈策略.

关键词

特殊儿童/阅读疗愈/服务机制/活动策略/公共图书馆

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出版年

2024
图书馆学刊
辽宁省图书馆,辽宁省图书馆学会

图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.727
ISSN：1002-1884
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